«Я начал, — пишет он, —
привлекать в свой питомник
растения чуть ли не со всех
концов земного шара. К Октя-
брьской революции в питомни-
ке насчитывалось около вось-
мисот видов исходных расти-
тельных форм. Здесь были рас-
тения Северной и Южной Да-
коты (США), Канады, Япо-
нии, Маньчжурии, Кореи, Ки-
тая, Тибета, Индии, Памира,
Индонезии, Средней Азии, Кав-
каза, Крыма, Балкан, Альп,
Франции, Англии, тундры».
Когда за окном снег, мож-
но вырастить цветущий сад в
комнате, на окнах, украсив
свое жилище.
Подоконник с несколькими
комнатными растениями мо-
жет стать замечательной" лабо-
раторией. Работая в ней, мож-
но научиться воспитывать растения, управлять их развитием;
размножать семенами, отводками и черенками; прививать
и скрещивать их, а главное, научиться наблюдать и пони-
мать жизнь растений и поомичурински любить их.
На комнатных растениях с успехом удается изучать мно-
гие закономерности жизни природы, которые были открыты
замечательными русскими учеными Климентом Аркадьевичем
Тимирязевым, Иваном Владимировичем Мичуриным, Трофи-
мом Денисовичем Лысенко.
Опыты с этими растениями дадут юному мичуринцу цен-
ные ботанические знания и практическое умение, которое он
с пользою применит весною и летом в саду, в поле и на ого-
роде. И в будущем эти навыки освоения и переделки домаш-
них растений помогут перестраивать растительный мир нашей
социалистической Родины.
Каждому юному исследователю растений нужно подробно
познакомиться с жизнью обычных комнатных растений в
естественной обстановке. Только тогда можно понять их
потребности и научиться управлять их жизнью.