у вторых же наблюдается сильный рост, но слабое развитие.
Первые можно высадить с весны в ящик за окно.
Из многих сеянцев отберите и оставьте на своем окне бо-
лее выносливые и красивые.
Если вы хотите, чтобы бальзамины или другие растения
скорее зацвели, не удобряйте их сильно и обильно не поли-
вайте. Но лишь только на растениях появятся бутоны, нужно
начать вносить удобрения, иначе цветение будет слабым и бу-
тоны могут опасть. Растения, разводимые ради зелени, выра-
щивают в более удобренной почве.
Почва, как мы уже говорили в главах о кактусах и дру-
гих растениях, должна быть разная, соответствующая по-
требностям растений, происходящих из различных мест.
Почва является и основным условием воспитания расте-
ний. При «спартанском» воспитании на более тощей и сухой
почве получаются более выносливые, морозостойкие растения.
«К спартанскому режиму воспитания растений я пришел
в результате глубокого изучения жизни как дикорастущих
в наших лесах видов плодовых деревьев и ягодных кустарни-
ков, так и культурных сортов, воспитываемых в наших са-
дах,— так писал наш замечательный ученый И. В. Мичу-
рин. — Необходимость такого воспитания гибридов настолько
резко выразилась в деле, что вынудила меня в 1900 году про-
дать бывший под питомником черноземный участок земли и
подыскать для перемещения питомника другой участок с наи-
более тощей песчаной почвой. Иначе я никогда не достиг бы
успеха в выведении новых сортов плодовых растений и вве-
дении в культуру у нас новых видов растений».
И. В. Мичурин воспитывал «пооспартански» только те
сеянцы, которые хотел создать выносливыми и морозоустойчи-
выми. Когда же ему нужно было получить сеянцы со свой-
ствами южных сортов, он применял хорошо удобренную почву.
Известен случай, когда Иван Владимирович для воспи-
тания сеянцев выводимого им сорта вишни выписал из города
Владимира «несколько пудов земли, на которой там растут
всем известные «родителевы сладкие вишни».
Состав и свойство почвы играют большую роль при вос-
питании растений, происходящих из различных мест земного
шара.