он погружен был в землю не глубже того, как сидел в питомнике;
запуская тот же кол в землю на 7—10 см расстояния от ямки и подвигая
кол к сеянцу, последний укрепляется в землю зажимом, причем
необходимо наблюдать, чтобы сеянец был плотно зажат почвой на дне
ямки и чтобы между корнями и в нижней части ямки не было пустот.
Успеху посадки много способствует хорошая сортировка сеянцев при
выемке их из питомника, причем сеянцы с малейшим повреждением,
лишенные верхушечной почки и т. п., удаляются. Отобранные сеянцы по
возможности с одинаково развитой корневой системой (и одинаковой
длины) укладываются в пучки по 25,— 30 штук, и корни целого пучка
смачиваются раствором, составленным из древесной золы, глины,
навозной жижи р скотских твердых экскрементов, настолько жидким,
чтобы раствор смочил
219
все корни при поволакивании корней целого пучка в лохани с раствором.
После этой операции корни пучков обсыпаются компостной землей или
вообще плодородной землей, взятой в лесу, сдобренной золой от,
пережженного разного древесного хлама и листвы. Этими приемами
каждый сеянец будет снабжен искусственной небольшой глыбою,
содержащей питательные вещества в хорошо усвояемой форме, что
обусловит скорый рост сеянца на новом месте и приспособление его к
последнему, притом глыбка благодаря/своему весу будет способствовать
тому, что стержневой корень примет в ямке отвесное положение, а это
весьма важно для нормального роста. Последний сильно задерживается
при изгибании стержневого корня, который у сосны в первом году
превышает наземную часть в 3—4 раза (30— 40см).
ПОСАДКА ЛИСТВЕННИЦЫ. Порода эта отлично переносит пересадку
даже в более старшем возрасте, поэтому лиственницу в 1—2-летнем
возрасте предпочитают высаживать в школу на расстоянии 25—30 см
растение от растения в рядах и между рядами; выдерживают их в школе
2—3 года и, когда они достигнут высоты 60—75 см, отсаживают на место